4 класс (2086)

Здравствуйте, Уважаемые Родители и Дорогие Дети!

     Меня зовут Соколюк Виктор Витальевич.
   На данной странице Вы сможете найти весь дополнительный материал по пройденным урокам (видео, литературу, презентации...) и здесь же будет дублироваться домашнее задание. 

     Природа - удивительная штука... Она хранит в себе множество тайн и загадок, а наша задача заключается именно в том, чтобы их разгадать, и понять, как же устроено все вокруг. Думаю, будет интересно:)

  

Если у Вас возникнут вопросы, 

Вы всегда сможете со мной связаться

по электронной почте sokoliuk.teacher@yandex.ru 

• Мы всего лишь развитые потомки обезьян на маленькой планете с ничем не примечательной звездой. Но у нас есть шансы постичь Вселенную. Это и делает нас особенными.

(Стивен Хокинг)

С Уважением,

Виктор Витальевич Соколюк 

ССЫЛКА НА УЧЕБНИК - "Естествознание", Плешаков 

21.10.2019

Материал по уроку - Возникновение Земли

Домашнее задание - Домашняя карточка

Инструкция по работе со звездной картой - КАРТА!!! 



18.10.2019

Домашняя карточка - Работа с картой

Карта звездного неба - Инструкция

Ссылка на видео -

 https://www.youtube.com/watch?v=jkD1kdBGKvM&t=185s

Домашняя карточка за 03.10 - ЗВЕЗДЫ

14.10.2019

Материал по уроку - Созвездия

Презентация по уроку - Созвездия 2

Домашняя карточка - ДЗ созвездия

16.09.2019

СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА 1 - видео 1;

ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНОЕ ВИДЕО  - видео 2. 



16.09.2019

Материал по уроку - Планеты Солнечной системы

Домашнее задание - учебник, стр. 34-42 + конспект по уроку прочитать; выполнить Домашнюю карточку.

Домашняя карточка - ДЗ Планеты (3 ЗАДАНИЕ ДЕЛАТЬ НЕ НУЖНО). 

12/09/2019

Домашнее задание: 1. Учебник, страницы 34-42. Мы про планеты уже много говорили, поэтому сейчас вспоминаем, на уроке будем систематизировать все свои знания по этой теме. 2. Проанализировать модели мира по Аристотелю, Птолемею, Копернику, современную модель и модель Cолнечной системы (что общего и между какими моделями, почему есть сходства, почему в моделях есть ошибочные данные (перечислить их и назвать возможные причины неточностей в моделях мира)). 3. Поиграть с Научным колесом (как на уроке), будет очень классно, если дети воспользуются колесом на практике, а не в теории.

09.09.2019

Материал по уроку - учебник, страницы 24-33.

Домашнее задание - 1. Выполнить Домашнюю карточку; 2. Ответить на вопросы: 1) В чем принципиальная разница между моделями мира Аристотеля и Птолемея? 2) Кто из ученых, кроме Коперника и Самосского, поддерживали гелиоцентрическое устройство мира? 3. Каково современное представление об устройстве Вселенной по Вашему мнению? Сделайте схему. 
Домашняя карточка 2
06.09.2019

Материал по уроку - учебник, страницы 15 - 20. 


Домашнее задание - 1. Вырастить лук + ведение дневника наблюдений; 2. Выполнить Домашнюю карточку (ссылка ниже). 

ДОМАШНЯЯ КАРТОЧКА - ТЕМА 1

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЛУКУ - Как вырастить